2019年9月人工智能走進(jìn)上海澳大利亞國(guó)際學(xué)校

　　2019年9月，柯馬走進(jìn)上海澳大利亞國(guó)際學(xué)校，和學(xué)生一起探討和學(xué)習(xí)人工智能在教育領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用。柯馬公司進(jìn)行了小課堂教學(xué)展示：

　　上海澳大利亞國(guó)際學(xué)校致力于為本校的學(xué)生提供更多元化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，近一年來(lái)，已經(jīng)組織了幾十場(chǎng)校內(nèi)外講座和活動(dòng)，這次我們又把機(jī)器人帶入了課堂。在世界各國(guó)，機(jī)器人教育已經(jīng)融入了很多大學(xué)和高中的課程。我校通過(guò)組織參與機(jī)器人教育活動(dòng)，學(xué)生能獲得什么呢?

　　一.豐富學(xué)生知識(shí)、使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求

　　機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、傳感器、機(jī)械、人工智能等當(dāng)今多項(xiàng)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，它不僅體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)，也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。

　　二.讓學(xué)生更加自信

　　機(jī)器人的課堂是由無(wú)數(shù)個(gè)大小任務(wù)組成的課堂，每一位學(xué)生都能找到匹配自己的任務(wù)，并在操作以及完成的過(guò)程中面臨不同挑戰(zhàn)，攻破各種困難，從而建立自信心，獲得成就感。

　　三.讓學(xué)生能力進(jìn)一步優(yōu)化和提高

　　學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)通常有：想象力，創(chuàng)造力，創(chuàng)新力，耐挫折力、實(shí)踐能力、思維能力，發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力等,而每個(gè)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)通常都會(huì)參差不齊，有的動(dòng)手能力強(qiáng)，有的創(chuàng)新能力強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)，可以?xún)?yōu)化和提高學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)。

　　柯馬機(jī)器人及自動(dòng)化產(chǎn)品事業(yè)部老師們向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生展示了e.DO的具體應(yīng)用。e.DO是一款教育機(jī)器人，基于開(kāi)源硬件和軟件工藝，它可以被應(yīng)用于教育和科研等各個(gè)領(lǐng)域。e.DO教育機(jī)器人能融于課堂，提高學(xué)生課堂參與度，讓中小學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸機(jī)器人領(lǐng)域最前沿的科學(xué)和技術(shù)。

　　我校秉承“尊重差異，構(gòu)建適合學(xué)生的教學(xué)。人人快樂(lè)，人人進(jìn)步，人人成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，一切為了學(xué)生，使學(xué)生得到全面，充分，和諧的發(fā)展。我校將繼續(xù)組織更多優(yōu)質(zhì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野，為走向世界奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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