北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

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北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校 品質(zhì)至上

時(shí)間:2016-09-06 14:55來(lái)源:北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

  北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校 品質(zhì)至上。今年的四月對(duì)于青苗來(lái)說(shuō),是異常忙碌的一個(gè)月。上周WASC的代表訪問了青苗的陽(yáng)光上東校區(qū)和順義校區(qū),本周我們又將迎來(lái)兩名IB認(rèn)證訪問團(tuán)代表的來(lái)訪。您可能會(huì)問,“獲得WASC和IB這樣的認(rèn)證,能給青苗帶來(lái)什么好處?”青苗是一所IB和WASC雙認(rèn)證的學(xué)校,認(rèn)證可以更好地告訴業(yè)界和家長(zhǎng)我們的教育品質(zhì),同時(shí)認(rèn)證能夠不斷地激勵(lì)我們的成長(zhǎng),三方的認(rèn)證能夠讓我們反思作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的實(shí)踐情況并始終圍繞著“學(xué)生的學(xué)習(xí)”來(lái)確定戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo),而這將進(jìn)一步確保和提高我們作為一所國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)。讓我們走進(jìn)今天的“博眼視點(diǎn)”,博賜能先生將重點(diǎn)談一下獲取認(rèn)證的價(jià)值意義和青苗在這方面的實(shí)踐之路。

  北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校 品質(zhì)至上

  質(zhì)量幾何 認(rèn)證衡量

  您可能會(huì)問,“獲得像美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)這樣的認(rèn)證,能給青苗帶來(lái)什么好處?”在青苗我們想問,“我們?nèi)绾未_定我們所做的能夠能真正提高學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的成就?”青苗的教育使命強(qiáng)調(diào)我們要將學(xué)生作為“學(xué)習(xí)者”加以關(guān)注。我們的教育目標(biāo)是“用廣博的知識(shí)和正直的品格”去武裝年輕人,使他們能夠在所在的社區(qū)和環(huán)境中有擔(dān)當(dāng)、有作為,并終取得成功。校方采用了國(guó)際文憑課程(IB)作為達(dá)致這一愿望的具體方式。IB學(xué)習(xí)者特征1簡(jiǎn)明扼要地概括了青苗學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。但我們?nèi)绾沃牢覀兪欠裨诮虒W(xué)上做得很好?在一所像我們這樣年輕的學(xué)校,別人如何衡量我們的品質(zhì)?我們?cè)鯓硬拍苷业椒椒ü餐Γ瑢?shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)? 在青苗,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,需要不斷地“反思”他們的學(xué)習(xí)情況,目的是開拓和發(fā)展教育心理學(xué)家所說(shuō)的“元認(rèn)知”知識(shí)和技能,這能夠幫助他們更好地理解如何思考和學(xué)得好。同樣的,作為一所學(xué)校,青苗也需要“反思”我們要做什么以及怎么做才能形成一種“元洞察力”,從而不斷反省,不斷進(jìn)步,將自身建設(shè)成為適合學(xué)生的一所好學(xué)校。要做到這點(diǎn),一個(gè)有效的方法就是參與認(rèn)證過程。

  自省自檢 來(lái)日方長(zhǎng)

  在2013-2014年期間,青苗參加了WASC的全程自評(píng),這一自評(píng)的過程檢驗(yàn)了全校的優(yōu)勢(shì)并指出了若干需要改進(jìn)的關(guān)鍵領(lǐng)域。終在2014年4月形成了一份WASC的進(jìn)展報(bào)告,在報(bào)告中提出了全校的五大目標(biāo),這五大努力目標(biāo)包括發(fā)展和支持一個(gè)豐富的課程體系來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)等。通過讓知識(shí)淵博和經(jīng)驗(yàn)豐富的WASC教育家審視和評(píng)估學(xué)校的表現(xiàn)為我們了解自身實(shí)際情況和所在位置提供了一個(gè)獨(dú)立客觀的評(píng)價(jià)。

  就在上個(gè)月,青苗已經(jīng)準(zhǔn)備好并向WASC提交了一份中期進(jìn)展報(bào)告,內(nèi)容包括學(xué)校五大目標(biāo)的進(jìn)一步發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃。4月20至22日,兩名WASC的隊(duì)員來(lái)到學(xué)校查看我們?yōu)閷W(xué)生提供的愿景以及我們?nèi)绾螌?shí)施變革以促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和成果。代表們面見了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表并旁聽了課程并閱讀了我們準(zhǔn)備的文件。 在權(quán)衡了所有的資料之后,WASC團(tuán)隊(duì)根據(jù)公認(rèn)的研究和已完成認(rèn)證的學(xué)校所積累出來(lái)的一套國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)做出了一系列的評(píng)判。這些評(píng)判連同一系列的表?yè)P(yáng)和建議將被記錄在案,用來(lái)指導(dǎo)青苗的未來(lái)規(guī)劃。作為一所學(xué)校,我們將繼續(xù)完善內(nèi)部手段來(lái)檢測(cè)和評(píng)估我們的進(jìn)步,因?yàn)槲覀兩钪獠吭u(píng)估的重要,因?yàn)槲覀兌茫汉芏鄷r(shí)候,當(dāng)局者迷,旁觀者清。

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