時(shí)間:2022-02-16 09:41 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校青藤AP&AL國(guó)際課程3月12日(第二場(chǎng))內(nèi)測(cè)考位已滿,5月14日(第三場(chǎng))內(nèi)測(cè)已正式開啟。
廣州外校青藤AP&A-Level國(guó)際課程內(nèi)測(cè)報(bào)名須知
招生年級(jí):高中(G10-G12)
1.考試時(shí)間
筆試時(shí)間:2022年5月14日9:00-12:40
面試時(shí)間:2022年5月21日9:00-11:00
2.考試內(nèi)容
筆試內(nèi)容:數(shù)學(xué)(中文卷)+英語(yǔ)
面試內(nèi)容:口語(yǔ)+個(gè)人展示
3.報(bào)名通道
報(bào)名截止時(shí)間2022年5月9日,報(bào)考人數(shù)超過120人將關(guān)閉報(bào)名通道。
廣州外校青藤之橋AP&AL國(guó)際課程簡(jiǎn)介
廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是1962年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開辦的全國(guó)首批七所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校青藤AP&A Level國(guó)際課程于2009年開始籌建,經(jīng)過11年的不斷實(shí)踐與探索,形成了青藤AP&AL現(xiàn)在的課程體系,并取得了豐碩的成果,九屆畢業(yè)生鈞被世界大學(xué)錄取。
廣州外校青藤AP&AL國(guó)際課程成立11年以來,錄取成績(jī)得到業(yè)界、社會(huì)的廣泛關(guān)注與高度認(rèn)可。2021年,我校青藤AP&AL國(guó)際課程學(xué)子再度實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)錄取的歷史性突破,出口多元且豐富,不僅成功敲開了藤校哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院等世界頂級(jí)院校大門,還獲得了如紐約大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、多倫多大學(xué)、倫敦政經(jīng)等知名高校多名額錄取,美本綜合排名前三十錄取104,位居全國(guó)前十。憑借全域綻放、世界名校超高的錄取成功率,我校青藤AP&AL國(guó)際課程在全國(guó)范圍內(nèi)“出圈”,成功躋身全國(guó)優(yōu)秀國(guó)際課程第一梯隊(duì)。
從2010年發(fā)展至今,經(jīng)過十年積累,廣州外校青藤AP&AL國(guó)際課程基于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化預(yù)備人才的目標(biāo),秉著“對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)升學(xué)負(fù)責(zé)”的理念考慮問題,開設(shè)了“以全美前20為沖刺目標(biāo),英國(guó)G5頂尖學(xué)府為保底”的AP&A Level融合創(chuàng)新課程,構(gòu)建了旨在培養(yǎng)“中國(guó)靈魂”的中華文化內(nèi)核課(Chinese Cultural Core,簡(jiǎn)稱3C課程),為培養(yǎng)更多頂級(jí)名校學(xué)生做好課程準(zhǔn)備,讓學(xué)生家長(zhǎng)在申請(qǐng)海外院校時(shí),可以化被動(dòng)為主動(dòng),做到選擇名校,而非被名校選擇。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來,蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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