上海市教工委委員、市教育委員會(huì)副主任楊振峰：關(guān)于民辦國(guó)際化學(xué)校發(fā)展的三點(diǎn)看法

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育領(lǐng)域也迎來(lái)了前所未有的變革。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，民辦國(guó)際化學(xué)校必須積極響應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新要求，踏上新征程，肩負(fù)新使命。

——楊振峰 第六屆國(guó)際特色學(xué)校行業(yè)年會(huì)致辭

上海市教工委委員、市教育委員會(huì)副主任楊振峰 | 第六屆國(guó)際特色學(xué)校行業(yè)年會(huì)開(kāi)幕式致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:

大家上午好!金秋十月，秋高氣爽，我們齊聚一堂，在第六屆國(guó)際特色學(xué)校行業(yè)年會(huì)上，共同探討民辦國(guó)際化學(xué)校在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下的新使命與新戰(zhàn)略。請(qǐng)?jiān)试S我代表上海市教育委員會(huì)向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

教育是國(guó)家的根本，是民族的未來(lái)。在新時(shí)代的征程上，民辦國(guó)際化特色學(xué)校作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才的重任。我們深知，民辦國(guó)際化學(xué)校的發(fā)展，不僅關(guān)乎教育本身，也關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

在這個(gè)信息爆炸、科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，全球化的浪潮正以前所未有的速度席卷每一個(gè)角落。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育領(lǐng)域也迎來(lái)了前所未有的變革。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，民辦國(guó)際化學(xué)校必須積極響應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新要求，踏上新征程，肩負(fù)新使命。

在這里，我分享三點(diǎn)想法。

一是深化教育改革，創(chuàng)新教育模式。多元化的辦學(xué)模式是民辦國(guó)際化學(xué)校的一大特色和亮點(diǎn)。在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的背景下，我們要清晰明確自身的使命，要在堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)基礎(chǔ)上，不斷探索和創(chuàng)新教育模式，嘗試推廣項(xiàng)目化教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)一系列的先進(jìn)教學(xué)模式。以教學(xué)方式的變革提升教育質(zhì)量，提高育人水平。同時(shí)不斷打造我們的特色品牌，堅(jiān)持開(kāi)放包容的態(tài)度，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，吸收借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念和方法，為學(xué)生提供更加多元的教育模式和成長(zhǎng)路徑。

二是強(qiáng)化科技力量，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。在2024年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提出“教育三性”：政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性。民辦國(guó)際化學(xué)校要發(fā)揮自主能動(dòng)性，積極擁抱科技，利用信息技術(shù)推動(dòng)教育現(xiàn)代化，通過(guò)智慧校園的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置，提高教育質(zhì)量和效率，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供源源不斷的有力支撐。從技術(shù)變革的視角來(lái)看，這是當(dāng)下之需。

今年的諾貝爾獎(jiǎng)三大科學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了兩類(lèi)人：生物學(xué)專(zhuān)家、人工智能專(zhuān)家。獲獎(jiǎng)的七個(gè)人里，有四人是研究人工智能的，兩人是研究蛋白質(zhì)的，一人是研究小分子RNA的。因此我們的未來(lái)是碳基人與硅基人相生相殺、相互支撐、共同進(jìn)步的過(guò)程。在技術(shù)變革的年代，需要發(fā)揮人工智能對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)的支撐力、對(duì)因材施教的滿(mǎn)足力。同時(shí)，人工智能將時(shí)刻伴隨我們未來(lái)生活，我們必須建立基于技術(shù)變革的“學(xué)與教”的方式，同時(shí)支撐起學(xué)生適應(yīng)未來(lái)人工智能時(shí)代的一種生活習(xí)慣、生活方式。

三是優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展，提升自身“硬實(shí)力”。“遇一良師,一生幸事”，教師是直接影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要角色。我一直說(shuō)教育就是“人影響人”的事業(yè)，如果我們是有智慧的人，是懂教育、愛(ài)教育、有情懷的人，我們就是一群優(yōu)秀的教師。民辦國(guó)際化學(xué)校持續(xù)發(fā)展，要不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

“師德為先”，何為師德?我認(rèn)為敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)是最大的師德，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)就是浪費(fèi)孩子的青春，沒(méi)有敬業(yè)精神就不可能愛(ài)教育、愛(ài)孩子。同時(shí)我們要不斷地優(yōu)化學(xué)校的運(yùn)營(yíng)和內(nèi)部管理機(jī)制，注重品牌建設(shè)和市場(chǎng)定位，明確自身的辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，民辦國(guó)際化學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持與監(jiān)管，我們要積極與政府溝通，爭(zhēng)取政策上的支持，同時(shí)嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)，確保教育質(zhì)量，維護(hù)教育公平。希望我們民辦國(guó)際化學(xué)校之間可以彼此互助，在相生的過(guò)程中相助共長(zhǎng)，形成良好的教育生態(tài)，多多交流，攜手共進(jìn)。

最后預(yù)祝本次大會(huì)圓滿(mǎn)成功，謝謝大家。

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