MEIYI英皇國際幼兒園(福田校區(qū))簡介
MEIYI英皇國際幼兒園創(chuàng)辦于2007年,開辦三年先后獲得“區(qū)、市、省”一級幼兒園稱號,并獲得“深圳市優(yōu) 質(zhì)特色示范園”榮譽(yù)。
以“辦一所像大學(xué)一樣的幼兒園”為治學(xué)宗旨,以EYFS教育體系為框架,戲劇教育和多元藝術(shù)課程為特色開展全人教育,培養(yǎng)具備自信、創(chuàng)造、審辯思維、合作、審美、關(guān)愛等素養(yǎng)的完整兒童和全球公民。創(chuàng)新提岀“5+1”教育模式,將幼兒通識教育與多元藝術(shù)文化相結(jié)合,激發(fā)孩子探索無限可能,讓孩子打開眼界,“瞰”見世界。
基本課程體系:小組/一對一/學(xué)習(xí)共同體
MEIYI英皇國際幼兒園(南山校區(qū))簡介
面向1.5 - 6 歲全日制國際化的兒童成長中心
致力為幼兒提供安全 尊重與愛的環(huán)境,在有準(zhǔn)備 有藝術(shù)氣息的環(huán)境中得到充分的個性化關(guān)注和發(fā)展。
基于EYFS體系的課程框架,以戲劇教育、多元藝術(shù)、國際兒童體能課程為特色,尊重孩子與生俱來的天賦,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力,在關(guān)鍵期給予孩子最適宜的教育。培養(yǎng)孩子的審美、合作、創(chuàng)造、關(guān)愛、探究和解決問題的能力,成為自我導(dǎo)向的終身學(xué)習(xí)者,勝任未來的世界小公民。
基本課程體系:
在EYFS框架下開展全人教育,從7大發(fā)展領(lǐng)域?yàn)楹⒆訝I造學(xué)習(xí)與發(fā)展的有效學(xué)習(xí)環(huán)境,具體內(nèi)容有:
戲劇教育 STEM探究多元藝術(shù)、專項(xiàng)幼兒體適能等。
教育競爭日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國際高中成為越來越多家庭的新選擇。國際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國際學(xué)校招生季全解析與備考時間軸 夏日的熱浪襲來,蘇州國際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無幾,對于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長可能會根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對國際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評級,我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來涌現(xiàn)出多所融合國際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長路徑。
在教育競爭日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競爭一年比一年激烈,面對卷不動也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長們在 學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個性化發(fā)展 之間尋求平衡時,武漢貝賽思國際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報到日如約而至,一場兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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