馬來西亞國際本科學校簡介

馬來西亞國際本科為遵循國家“通過教育國際化，深化高等教育改革”的指導思想， 引入國際優(yōu)質教育資源，特此開設國際本科項目，以特色化教學方式為學生提供高品質的、國際化的教學課程。

馬來西亞國際本科2+2項目依托上海建橋學院的優(yōu)質教育資源，采用國內+國外的復合型培養(yǎng)模式，以中英文雙語等多重組合教學模式，由外方高校與上海建橋學院共同組建的具有豐富教學經(jīng)驗的教師團隊進行教學。本項目教學和生活場所均在.上海建橋學院內，與全日制本科在校生趨同化統(tǒng)一管理， 增強學生安全感、歸屬感和認同感。

學生在完成畢業(yè)要求后可獲得外方大學學士學位證書，歸國后將由教育部(中國)留學服務中心對學位證書予以認證。

核心優(yōu)勢

1、官方辦學嚴謹保障

2、學籍快出留服保障

2、特色教育多元培養(yǎng)

4、雙班主任全面護航

5、學生為本性價比高

6、校友資源攜手成長

培養(yǎng)模式

國內2年：修讀語言課程、通識專業(yè)課程、國外大學課程體系

國外2年：完成剩余專業(yè)課程及畢業(yè)論文，獲得國外大學位

歸國認證：學生畢業(yè)歸國后，在項目留學服務部指導下須提供國內學歷和海外大學本科學位等材料向教育部(中國)留學服務中心申請海外學歷學位認證

課程設置

跨文化融合銜接課程

為學生未來學業(yè)發(fā)展，針對跨文化融合銜接需求，將開設相應課程，協(xié)助學生盡早盡快適應未來學習環(huán)境與需求。

語言輔導

語言教學由國內的雅思教師教授，課后由教務團隊負責學生語言學習的監(jiān)督和管理。

通識專業(yè)課

除基礎專業(yè)課外，針對科學教育的綜合人文通識，由各專業(yè)資深教師，結合時下學科發(fā)展進行授課。

思政教育與中國文化的培養(yǎng)

為增強文化自信，培養(yǎng)學生良好的人格素養(yǎng)，特開設愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化、心理健康教育等課理注重德智體美勞全面發(fā)展。