成都國(guó)際化教育水平如何?有哪些優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校?

　　成都雖然居于內(nèi)陸，但近年來(lái)其國(guó)際教育發(fā)展勢(shì)態(tài)良好，越來(lái)越多的國(guó)際化學(xué)校走入家長(zhǎng)們的視野。那成都的這些國(guó)際化學(xué)校情況如何?是否適合成都孩子就讀?今天，團(tuán)長(zhǎng)要先掃個(gè)盲，從高中學(xué)段入手帶家長(zhǎng)一起來(lái)認(rèn)識(shí)成都最具代表性的兩類(lèi)國(guó)際化學(xué)校。

　　一類(lèi)是以成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部、成都七中國(guó)際部為代表的依托于公辦學(xué)校所開(kāi)設(shè)的國(guó)際班，有些也習(xí)慣叫做國(guó)際部，這些國(guó)際部是由教育機(jī)構(gòu)/集團(tuán)與公辦學(xué)校為促進(jìn)國(guó)際教育發(fā)展而聯(lián)合成立的。

　　另一類(lèi)是海外知名高校/教育機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)/外投資方合作辦學(xué)，采用本地化運(yùn)作的國(guó)際化學(xué)校，如近兩年較火的墨爾文、牛津公學(xué)、巴德美際、威斯敏斯特等。

　　這兩類(lèi)學(xué)校的主要差異體現(xiàn)在課程設(shè)置和畢業(yè)生擇校方向上。

　　從課程設(shè)置上來(lái)說(shuō)國(guó)際班/國(guó)際部的學(xué)生需要在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)課程的同時(shí)添加國(guó)際課程的學(xué)習(xí)，需要兼顧兩端的課業(yè)，其學(xué)習(xí)壓力較大。而國(guó)際化學(xué)校的高中生則是直接學(xué)習(xí)國(guó)外的課程，同時(shí)國(guó)際化學(xué)校除了開(kāi)設(shè)常規(guī)的國(guó)際課程外，還會(huì)開(kāi)設(shè)馬術(shù)、古典音樂(lè)、戲劇等特色的課程，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)自己感興趣和喜歡的東西，釋放自己的天性。

　　在擇校方向上，公辦學(xué)校國(guó)際部/國(guó)際班的學(xué)生畢業(yè)后一般可獲得國(guó)內(nèi)和國(guó)外的雙學(xué)歷，學(xué)生可以選擇申請(qǐng)海外高校也可以選擇就讀國(guó)內(nèi)大學(xué)。國(guó)際化學(xué)校的學(xué)生則是直接獲得國(guó)際認(rèn)可的國(guó)外文憑，因國(guó)際化學(xué)校學(xué)生在高中學(xué)段已直接學(xué)習(xí)國(guó)外課程，能夠提前熟悉了解國(guó)外教學(xué)模式，在申請(qǐng)國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)的時(shí)候有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　根據(jù)2019年申請(qǐng)美國(guó)藤校和英國(guó)牛劍被錄取的人數(shù)來(lái)看，成都學(xué)子的錄取率相較于北上廣深等地還是有一定的差異。但是隨著中外合作辦學(xué)門(mén)檻降低，更多的國(guó)際化學(xué)校進(jìn)入成都，帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源，這對(duì)有意愿沖擊世界頂尖學(xué)校的成都學(xué)子來(lái)說(shuō)，肯定只會(huì)帶來(lái)更多好處。

　　在成都也有不少優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校，如成都七中，牛津公學(xué)等，更多優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校。歡迎點(diǎn)擊查看>>>成都國(guó)際學(xué)校一覽

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