時(shí)間:2020-07-02 10:07 國際學(xué)校網(wǎng)
相對(duì)于南山、福田、寶安來說,羅湖的國際化學(xué)校相對(duì)較少,但羅湖有很多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),比如建立在梧桐山腳下的華美外國語學(xué)校,安靜而優(yōu)美的環(huán)境,非常適合學(xué)習(xí)。再比如奧斯翰外語學(xué)校,擁有豐富的多元化課程,是羅湖首家IB認(rèn)證國際學(xué)校,還是深圳首家開辦日本留學(xué)課程的國際學(xué)校,除此之外,羅湖還有深圳四大學(xué)校之一的深圳中學(xué)!接下來就給家長們解讀下羅湖區(qū)的國際學(xué)校!
1.華美外國語國際學(xué)校
深圳市華美外國語學(xué)校是由具有二十多年辦學(xué)歷史的大型民辦教育集團(tuán)——深圳市金安教育集團(tuán),與美國被授予“藍(lán)絲帶學(xué)校”的百年學(xué)校查米納德學(xué)院預(yù)備學(xué)校共同創(chuàng)辦的一所中西融合、定位高端、理念先進(jìn)的九年一貫制寄宿制國際化學(xué)校。華美外國語學(xué)校:深圳羅湖區(qū)一所依山傍水的美式學(xué)校。
2.深圳中學(xué)實(shí)驗(yàn)課程
深圳中學(xué)從2007年就開始研究AP課程,并在2009年完成在美國的注冊(cè),在深中國際體系開設(shè)AP課程。深圳中學(xué)每年中考放榜后,會(huì)對(duì)考入深圳中學(xué)、有進(jìn)入國際課程體系意向的學(xué)生組織考試。主要會(huì)考察學(xué)生英語能力、是否有自主學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。
深圳中學(xué)實(shí)驗(yàn)體系出國方向究竟是什么樣的?
3.深大優(yōu)舶橘郡美高
深大優(yōu)舶橘郡美高,是由深圳大學(xué)投資成立的校屬企業(yè)(深大優(yōu)舶)引進(jìn)美國加州橘郡國際教育發(fā)展署教育資源,依托深圳大學(xué)軟硬件資源與師資力量舉辦的個(gè)性化美國高中課程項(xiàng)目。橘郡美高深圳校區(qū)。
深大優(yōu)舶橘郡美高作為橘郡美高在中國地區(qū)的第4所分校,秉承一貫的個(gè)性化教育,致力于學(xué)生的全人發(fā)展,旨在為深圳廣大學(xué)子提供真正的美式教育。學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)美國加州學(xué)籍,畢業(yè)后將被授予美國加州中學(xué)畢業(yè)證。橘郡美高美國大學(xué)理事會(huì)授權(quán)代碼:102536。
4.奧斯翰外語學(xué)校
深圳奧斯翰外語學(xué)校成立于2004年,是經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的國有民辦全日制完全中學(xué)。學(xué)校于2008年通過了ISO 9001優(yōu)質(zhì)管理體系認(rèn)證;2012年與日本靜岡理工科大學(xué)建立課程合作關(guān)系;2019年學(xué)校被國際文憑組織(IBO)正式批準(zhǔn)為IB世界學(xué)校。學(xué)校坐落于深圳市羅湖區(qū),交通便利。學(xué)校師資雄厚,教職工分別來自加拿大、美國、英國、韓國、日本及中國本土, 采用小班制教學(xué)模式,為來自中國及海外14個(gè)國家的學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)。帶你走進(jìn)奧斯翰 | 2020秋季入學(xué)云申請(qǐng)進(jìn)行中!
5.深圳市羅湖區(qū)港人子弟學(xué)校
深圳市羅湖區(qū)港人子弟學(xué)校創(chuàng)辦于2001年7月。它坐落在深圳市怡景路2012號(hào)(深圳動(dòng)漫旁)。是經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn),羅湖區(qū)委、區(qū)政府為落實(shí)深圳市政協(xié)提案,解決在深圳置業(yè)港人的子女讀書問題而創(chuàng)辦的深圳市第一所港人子弟學(xué)校。深圳羅湖區(qū)一所雙軌制民辦學(xué)校,排名靠前卻又作風(fēng)低調(diào)!
6.深圳哈博學(xué)校
哈博學(xué)校是哈博教育集團(tuán)與美國常春藤教育基金會(huì)、哈佛大學(xué)現(xiàn)任和部分退休領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)清華博商基金等在中國共同發(fā)起成立的高端美式小學(xué)到高中一體化教育學(xué)校。哈博教育集團(tuán)(原常春藤教育集團(tuán))成立于2009年,是一家由中美兩國常春藤學(xué)校申請(qǐng)專家包括美國學(xué)校前招生官等共同組成的美國擇校指導(dǎo)咨詢機(jī)構(gòu),為學(xué)生量身訂制海外擇校方案,幫助世界各國學(xué)生設(shè)計(jì)如何成功申請(qǐng)美國學(xué)校。
去年年底,深圳羅湖區(qū)舉行“雙周發(fā)布”發(fā)改局專場(chǎng)。會(huì)上宣布,羅湖將在羅湖口岸和文錦渡口岸片區(qū)打造一個(gè)國際教育城,用地面積18.6公頃,投資總額預(yù)計(jì)100億元。對(duì)于家住羅湖和想在羅湖上學(xué)的家庭來說,這無疑是一個(gè)重磅好消息。期待未來大羅湖會(huì)有更多教育資源入駐!
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教育競(jìng)爭日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國際高中成為越來越多家庭的新選擇。國際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來,蘇州國際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來涌現(xiàn)出多所融合國際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)?;蛞牒M忭敿饨逃Y源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長路徑。
在教育競(jìng)爭日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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