時(shí)間:2020-11-13 10:25 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
深圳外籍國(guó)際學(xué)校師資力量對(duì)比。在國(guó)際化學(xué)校擇校當(dāng)中,家長(zhǎng)們要從多方面去考慮,如課程方向、擇校成績(jī)、師資力量扽給。師資力量作為重要的其中一種因素是很多人較為看重的。那下面就來(lái)看看幾所深圳外籍國(guó)際學(xué)校的師資對(duì)比。
貝賽思國(guó)際學(xué)校教師的錄取率常年在4%上下,100%的教師擁有本科學(xué)位,60%-70%的教師擁有碩士學(xué)位,10%的教師擁有博士學(xué)位。
教師及助教團(tuán)隊(duì)共82人,其中58名優(yōu)秀的教師,24名高素質(zhì)的助教,師生比例1:5,93%為外籍教師,75%來(lái)自英國(guó)。曼校力圖保證教師團(tuán)隊(duì)平衡的性別比例,以確保孩子可以從不同性別的老師那里學(xué)習(xí)不同的性別優(yōu)勢(shì)。
老師平均年齡38歲,確保老師有充分的活力和激情,同時(shí)又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所有老師均為本科及以上學(xué)歷,其中72%的教師擁有碩士、博士學(xué)位,并擁有PGCE或IPGCE、QTS等教育資質(zhì)。
SIS蛇口國(guó)際學(xué)校
學(xué)校老師來(lái)自于19個(gè)不同國(guó)家,75%的老師是具有碩士以上學(xué)歷,老師留在蛇口國(guó)際學(xué)校的平均教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6年,學(xué)校老師流動(dòng)性非常小,學(xué)校為老師提供了很好的福利和提升的機(jī)會(huì),因此老師都非常穩(wěn)定!
QSI科愛(ài)賽國(guó)際學(xué)校
僅從美國(guó)尋找最合格的教師,他們的母語(yǔ)是英語(yǔ)或流利的英語(yǔ),并且QSI深圳的ALL老師都擁有其所在國(guó)家/地區(qū)的當(dāng)前教學(xué)證書。
55%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)位,100%的管理者擁有碩士學(xué)位。許多人還擁有其他證書來(lái)教英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
哈羅外籍人員子女學(xué)校
哈羅擁有出色的教育團(tuán)隊(duì),為哈羅各地成員學(xué)校的外方校長(zhǎng)、中方老師、中高級(jí)管理層、教師及教學(xué)輔助人員等提供專業(yè)支持。
團(tuán)隊(duì)成員借鑒英國(guó)及世界各地?cái)?shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)今前沿的教育實(shí)踐理念,在各成員學(xué)校之間主導(dǎo)進(jìn)行多個(gè)主題項(xiàng)目,包括職業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量保障。
學(xué)校老師來(lái)自世界各地,100%的老師接受過(guò)國(guó)際文憑培訓(xùn),師生比例1:7,學(xué)校教師100%參與專業(yè)發(fā)展。
以上為深圳其中幾所外籍國(guó)際學(xué)校的師資對(duì)比,僅供參考,上述學(xué)校更多情況或更多其他學(xué)校信息,可在線預(yù)約咨詢。
溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看?!?/a>咨詢!或電話咨詢:400-9609-559
免責(zé)聲明: 1. 為方便家長(zhǎng)更好的閱讀和理解,該頁(yè)面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我?!钡鹊谝蝗朔Q指代學(xué)校本身。并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀點(diǎn);2. 此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容目的在于提供信息參考,來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;3. 若素材有侵權(quán)或其他問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們:2787266480@qq.com。
教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)?;蛞牒M忭敿饨逃Y源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
預(yù)約咨詢
電話咨詢
手機(jī)版
院校庫(kù)手機(jī)版