讀國際學校之前先選課程體系還是先選課程

時間：2017-03-13 14:54 國際學校網

　　讀國際學校之前先選課程體系還是先選課程?上海國際學校小編介紹：從課程體系的嚴謹度來看，高一學IGCSE，高二和高三學A-level或IB，是理想的。IGCSE相當于英國的中考或會考，A-level相當于英國的高考;而IB是國際人的高考，難度高，綜合能力培養，是一套理念先進的課程體系，很受美國招生官的重視，我個人也很推崇。就我們學生的普遍感受來看，A-level會稍微簡單一些，IB比較難。尤其是出于對學分GPA的考慮，選IB的學生不多。

　　AP是美國大學先修課程，并不是一個課程體系。美國大學招生官會綜合參考學生的長期學分GPA、標準化考試成績(托福和SAT/ACT)、活動和文書等內容來評價學生，AP和SAT2是補充證明，尤其有助于申請美國前30大學。大多數國際部的學生選擇AP課程，使用美國的高中同步教材，在高一、高二的5月份參加3-4門AP考試，緩解了一部分標化壓力。因為國際校/班不是為了標化而學習，所以外教的質量、教材的選擇、語言點和知識點的沉淀和考核就非常重要。

　　仍然建議學生在考前去培訓機構進行短訓，直接做應試類準備。從留學申請角度看，AP考試求質不求量。目標是5分，有4分也可以接受，但3分及以下不要報送。對于學霸來說，當托福和SAT不能對他們形成有力挑戰時，我非常看重AP對英語能力的鍛煉，如有可能，我建議學霸在高一時就學習AP美國歷史、AP英語語言、AP英語文學這樣的科目，夯實語言基本功，了解文科類背景，建立博雅知識體系。AP課程的學分難度在A-level和IB之間。

　　GAC只是ACT的前段。加拿大省考，主要針對加拿大，楓葉學校在用。這兩門不是北京國際校/班的主流課程。

　　還有另外一個問題。以上三大課程體系是粗線條，在具體的某一個體系里，學生每個學期要學習的多門課程。這個選課事關GPA，更重要。每一門課的難度不同，獲得好學分的可能性不同，任課老師給分的松緊不同。在進入國際校/部之前，通過剛剛畢業的家長和學生去了解，去做“選課布局”是重要的。一名考入美國十幾名大學的學生家長，在每個學期選課時，都幫助孩子做大量功課，確保選擇優質學分課程，果然，兩年后，她的學分名列前茅，獲得美國大學的青睞。

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