未來(lái)30年重要的能力是什么?學(xué)會(huì)它,你和孩子都輕松!國(guó)際學(xué)校網(wǎng)訊:如果有人問(wèn)我,你未來(lái)?yè)?dān)心孩子什么?我會(huì)說(shuō),我擔(dān)心的就是孩子“不會(huì)玩”。當(dāng)然這種玩,是健康的玩,是自得其樂(lè)、是興趣廣泛、是朋友眾多,不是簡(jiǎn)單的感官刺激或金錢消費(fèi)。
前者是幸福的體驗(yàn),后者是懶惰的放縱。
1、將來(lái)一切行業(yè)都是娛樂(lè)業(yè)
未來(lái)的世界里,當(dāng)大部分工作都被機(jī)器取代的時(shí)候,也許你能去帶著一群人玩,或吸引大家看你玩,才是精英階層的工作崗位,也是機(jī)器暫時(shí)無(wú)法取代的工作崗位。
看看美帝,他們的農(nóng)民人口不到2%,卻養(yǎng)活3億美國(guó)人,還有大量糧食出口。他們的工人人口不到10%,卻仍然是世界制造大國(guó)。
那么省下來(lái)的其他人都去哪兒了?
大部分都進(jìn)入各種娛樂(lè)體育服務(wù)事業(yè)了,也就是去“玩”兒啊。
好萊塢的產(chǎn)值有多少?我不清楚,但隨便一部大片電影都有10多億的銷售額吧。
NBA的價(jià)值有多少?我也不清楚,但隨便一個(gè)球星都有上千萬(wàn)美元的年收入吧。
總之,娛樂(lè)、體育競(jìng)技、影視、甚至網(wǎng)絡(luò)游戲這些“玩樂(lè)”產(chǎn)業(yè)在瘋狂地發(fā)展,而且永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
再看中國(guó),以鐵路為例,原來(lái)一趟旅客列車,一節(jié)車廂至少2名列車員,加上列車長(zhǎng)、值班員(補(bǔ)票員)、炊事員、廚師、服務(wù)員、餐車長(zhǎng)、檢車員、乘警等,一趟列車將近60名員工。
現(xiàn)在呢,一趟高鐵就是3-4個(gè)小姑娘再加個(gè)保潔員在那兒走走,其實(shí),理論上可以不需要乘務(wù)人員,反正都是自動(dòng)開(kāi)門(mén)、旅客可以自己上車、自己下車、自己找座位。
再往后,火車站自動(dòng)刷卡進(jìn)出站,高鐵自動(dòng)駕駛、售票在網(wǎng)上自助搞定,相當(dāng)于車站客運(yùn)員、火車駕駛員、車站售票員都不需要了。
這就是趨勢(shì),按這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去,也許30-50年后,只需1%的人操作一些智能工廠或智能農(nóng)場(chǎng),那么社會(huì)上一切一切的商品都可以生產(chǎn)出來(lái)了。
那么剩下99%的人去干嘛呀?
都去尋開(kāi)心啦。
看現(xiàn)在的電視節(jié)目,只有尋開(kāi)心的節(jié)目吸引人,從快樂(lè)大本營(yíng)、爸爸去哪兒、奔跑吧兄弟,向往的生活、中國(guó)好聲音,本質(zhì)上還是一群人在那兒玩。他們玩得開(kāi)心,所以咱們看著也開(kāi)心。
其實(shí),現(xiàn)在很多“會(huì)玩”的自由職業(yè)者,現(xiàn)在已經(jīng)初露鋒芒了,他們就是婚禮策劃師、年會(huì)運(yùn)營(yíng)師,或者廣義的自媒體人,比如羅胖、顧爺,其實(shí)也是在手機(jī)上帶著大家一起玩。
這就是趨勢(shì),將來(lái)一切行業(yè)都是娛樂(lè)業(yè)!
這句話其實(shí)是一本書(shū)的書(shū)名,《一切行業(yè)都是娛樂(lè)業(yè)》,它說(shuō)娛樂(lè)在重構(gòu)一切行業(yè)規(guī)則, 重新定義你的產(chǎn)品、消費(fèi)者…… 從娛樂(lè)化的角度, 用娛樂(lè)化的方式。
2、會(huì)玩才是重要的能力
未來(lái)的社會(huì)中,會(huì)玩才是重要的能力。以后就算是開(kāi)公司,其實(shí)也是領(lǐng)著一群人在玩。
小時(shí)候,如果能夠組織一群人去玩,長(zhǎng)大了,自然也能組織一群人去賺錢,這些能力都是相通的。
如果一個(gè)孩子從小就是“孩子王”,他總能帶著一群孩子嗨起來(lái),那么他的未來(lái),恐怕要比那些只會(huì)死讀書(shū)的孩子要強(qiáng)很多倍,因?yàn)樗慕M織能力、策劃能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、表達(dá)能力、親和力,都可以秒殺其他孩子。
任何能力都靠練習(xí)的。如果一個(gè)孩子,他天天上學(xué)或放學(xué),都在琢磨著怎么帶一群人“去玩”,那么這方面的能力,練了十幾年,日積月累,等他成年以后,比一個(gè)老實(shí)巴交的只會(huì)讀書(shū)考試孩子要不知道要強(qiáng)到哪里去了。
再來(lái)看西方學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn),看那些哈佛、耶魯、牛津、劍橋,他們是怎么選擇新生的?我也看了好多這方面的書(shū),其實(shí)總結(jié)起來(lái),不過(guò)三條:學(xué)得好、玩得好、能帶著大家玩。
“學(xué)得好”是基礎(chǔ),基本的GPA、SAT成績(jī)要過(guò)得去,托福雅思要搞定,有些原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)成果就更好了。世界這么大,成績(jī)上考個(gè)好分?jǐn)?shù),實(shí)在是小意思,更重要的比拼其實(shí)是“玩”。
“玩得好”,玩出性格、玩出創(chuàng)意、玩到世界頂尖,而且還能帶著一個(gè)團(tuán)隊(duì)玩到世界頂尖,或者玩到感動(dòng)世人,那就沒(méi)問(wèn)題了,這些學(xué)校就排著隊(duì)過(guò)來(lái)錄取你了。
所以啊,我看到很多中國(guó)父母為孩子的考試成績(jī)擔(dān)心,卻很少見(jiàn)過(guò)中國(guó)父母為孩子會(huì)不會(huì)玩、會(huì)不會(huì)自得其樂(lè)、會(huì)不會(huì)呼朋喚友和呼風(fēng)喚雨而擔(dān)心。
如果孩子真會(huì)玩,以玩的激情和能力,那點(diǎn)應(yīng)試能力真不是個(gè)事兒。因?yàn)椋?ldquo;玩”的心態(tài)墊底,現(xiàn)在的應(yīng)試教育不過(guò)是一個(gè)拙劣的考試游戲罷了。
既然參與這個(gè)游戲,咱們大可以放松心情,設(shè)計(jì)攻略,在保證孩子們的身心健康、思想陽(yáng)光的前提下,激發(fā)對(duì)知識(shí)的興趣,順便把這個(gè)考試游戲考個(gè)高分,也不是不可能的事兒。把一切教育的科目都轉(zhuǎn)化成游戲來(lái)玩,又有什么不可以?
3、如何培養(yǎng)孩子會(huì)玩的能力
有個(gè)話題很火,就是說(shuō)教育到底是快樂(lè)的還是辛苦的。兩邊都吵得一塌糊涂、不死不休。
咱和個(gè)稀泥吧:假設(shè)你懷著登頂?shù)膲?mèng)想去登珠峰,空氣稀薄、路途艱險(xiǎn)、寒風(fēng)刺骨,辛苦不辛苦?當(dāng)然辛苦!但是呢,挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)理想、登臨絕頂,快樂(lè)不快樂(lè)?當(dāng)然快樂(lè)!
要怎樣培養(yǎng)孩子“會(huì)玩”的能力呢?
1 要有游戲世間的精神
咱們做父母的,自己本身也要慢慢地學(xué)會(huì)玩。
在忙完一切工作以后,回到家里,可不能再對(duì)著孩子大眼瞪小眼,或者自己看手機(jī)不去管他哦。
下班的路上,就應(yīng)該是情緒模式轉(zhuǎn)換的過(guò)程,從公司的“白骨精”模式,轉(zhuǎn)換成家里的“神經(jīng)病”模式,百無(wú)禁忌地陪小朋友瘋玩吧。
吃飯、走路、洗澡、睡前,都可以是游戲嘛。吃飯不重要,吃得開(kāi)心才重要;走路快慢不重要,走得有趣才重要;洗不洗得干凈不重要,洗得好玩才重要。讓咱們慢慢鍛煉吧。
因?yàn)?0年后,會(huì)設(shè)計(jì)游戲、會(huì)講故事、會(huì)隨手利用任何道具和資源、會(huì)角色扮演、會(huì)共情和會(huì)跨界的產(chǎn)品經(jīng)理、導(dǎo)演、旅游設(shè)計(jì)師、聚會(huì)策劃師、游戲組織者是社會(huì)上核心的人才。
2 要有體驗(yàn)幸福的能力
一定要讓孩子,擁有幸福的能力。而幸福的本質(zhì),是一種生活體驗(yàn)。
獨(dú)處時(shí),一個(gè)人能自得其樂(lè)、專注沉迷于某項(xiàng)活動(dòng),能力水平迅速超越大部分人,就是幸福體驗(yàn);聚會(huì)時(shí),一群人能呼朋喚友、組織策劃于某項(xiàng)活動(dòng),讓大部分人都玩得非常嗨爽,就是幸福體驗(yàn)。
想必大家都參加過(guò)同學(xué)聚會(huì)、老鄉(xiāng)聚會(huì)、公司年會(huì)、朋友婚宴、客戶酒宴、死黨生日,如此等等,你能找出幾次印象深刻、盡興而歸的場(chǎng)合嗎?很少!對(duì)吧?除非碰巧遇到一個(gè)“會(huì)玩”的家伙。
只有這樣的人,才能扭曲氣場(chǎng)、影響環(huán)境、哄抬氣氛,讓我們可以轟轟烈烈、爽爽快快的宣泄。
這些人才,才是21世紀(jì)貴的,也是幸福的人。
總之,會(huì)玩的孩子,才有未來(lái)。
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