出國留學為什么要選擇國際學校?

　　在選擇國際學校的家庭和學生里很多都是有規(guī)劃以后希望能選擇海外高校的。但是出國留學不一定非得在國際學校就可以啊?那為什么選擇國際學校就讀的很多呢?可能因素如下：

　　個性化的教育理念

　　相對于傳統(tǒng)的高考教育，一些國際學校沿襲了西方的教育理念，它強調個性的發(fā)展，思維的發(fā)散，自信心的發(fā)展，讓學生有足夠的空間盡早找到自己的興趣點，除了學習之外，發(fā)展多方面的綜合能力。

　　很多人對國際學校的教育有誤解，認為在國際學校根本不需要認真學習，但事實卻不是這樣的，其實國際學校的學習強度也是很大的。

　　除了文化課以外，學校會讓孩子們有足夠的時間去進行課外閱讀，讓孩子在初高中階段積極參與社會活動，這樣他們習得的知識就不僅僅是停留在理論層面，并且可以較早地了解社會。

　　除此以外，他們還可以自己組織很多活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。這些實踐活動也許要花費許多傳統(tǒng)意義上的學習時間，很多人可能認為這是無意義的活動，但對孩子來說，他們從中得到的對世界、社會、人性的了解，將會影響他們終生。

　　擴大擇校的范圍

　　選擇讀國際學校的家長顯然都對孩子的教育和前途有著更高的要求、更務實的考慮。家長給孩子選擇國際高中課程，實際上也是想借國際認可的高中成績，提前把將來大學擇校的范圍擴大到全世界。

　　入讀國際高中課程的學生經過在國內的過渡，不僅提高了語言水平、掃清了語言障礙，還對國外課程設置、教學方式方法、國外文化等有一個熟悉和了解，讓他們能更好的融入海外的留學生活。

　　無論是美高課程、A-LEVEL課程、IB課程等等，基本都可以直接與國外大學課程銜接。由于這些高中課程一般是全英文(或大部分英文)授課，所以孩子畢業(yè)進入國外大學后語言適應期會加快。國際學校的核心理念便是以孩子為學習主體著重發(fā)展學生的獨立自主的能力、創(chuàng)新和批判性思維。

　　孩子們在國際學校不僅僅是接受考試，而是考核，并不會以單一的成績作為標準，而是綜合考量。也因此很多有規(guī)劃孩子出國留學，選擇海外高校的家庭會考慮讓孩子就讀國際學校。

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