國際學校課程-IB課程、AP課程、A-Level英國高中課程一文全了解!

　　國際學校相對體制內學校來說，很多家長不是很了解，加上針對不同留學的國家，相應的國際學校課程也是不一樣的，因而國際學校課程就很多。但盡管很多，如果要選擇國際學校就讀，三大主流國際課程至少還是要先作了解的，以便更好的幫助孩子選擇合適的國際學校。

　　IB國際課程

　　IB全稱International Baccalaureate，它是一整套完整的課程體系，包含了“小學教育(Primary Years Program)、中學教育(Middle Years Program)、高中教育(Diploma Program)、職業教育(Career-related Program)”

　　而國際學校通常選取的是高中階段的課程，同時也是大學預科課程，這個階段的課程可以總結成“6+3”。即6個學科組+3個核心課程：

　　6個學科組

　　第一組：語言A(母語)

　　第二組：語言B(習得語言)

　　第三組：個人與社會學(哲學、心理學等)

　　第四組：實驗科學(化學、生物等)

　　第五組：數學(高數標準等級、數學研究等)

　　第六組：藝術與選修(設計、戲劇藝術等)

　　3個核心課程

　　Theory of Knowledge (TOK) 認識論

　　TOK認識論課程是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。簡單的說就是讓學生“學習如何學習”。

　　Extended Essay (EE) 拓展論文

　　EE拓展論文要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，撰寫一篇具有實質內容的寫作，篇幅不超過4000個英語單詞(4800個漢字)。這是IB課程中的一個亮點，因為它直接模擬了大學課程中的學術調研過程，尤其是如果你所調研的知識領域正是你未來選擇的大學專業，那不僅對入學申請有幫助，對未來的專業學習也大有裨益。

　　CAS活動(Creativity，Action，Service)

　　CAS代表創造、行動與服務，鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與別人合作的精神。這一部分的重點其實是培養學生書本以外的能力，實現全面發展。

　　AP課程

　　AP全稱是“美國大學先修課程( Advanced Placement)”，相比起其他兩種課程體系，AP其實更像是一門考試，它最直接的作用就是可以換取美國大學課程的學分。

　　AP課程可以使高中學生提前接觸到大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。同時，AP課程是進入美國學校的最有力保障。目前，已有60多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界頂尖大學。

　　經過50多年的發展，AP課程現已覆蓋20個門類，37個學科，其中包括：

　　微積分、統計學、物理、計算機、經濟學、英語、歷史、信息技術、音樂、藝術等，

　　學生可以根據自己的實際能力和將來發展方向選讀AP課程。開設AP課程，在美國被視為高中學校教學實力的象征，美國眾多優秀高中學校普遍開設AP課程。

　　A-Level英國高中課程

　　A-Level的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)，它是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，相當于“英國高考”。

　　但與SAT(“美國高考”)不同的是，A-Level同樣可以換取美國大學的學分，而它的整體難度系數相比IB課程來說是會稍微低一些。

　　A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。課程包含了70多門供學生選擇，學制為兩年：

　　第一年為AS水準，學生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3-4門課，通過考試后獲得AS證書;

　　第二年為A2水準，學生可選擇AS水準中優秀的3門課繼續學習，通過考試后獲得A-Level證書。

　　總結：大家可能會發現，以上三門課程都有相同之處，就是國際認可度極高，且都可以換取大學課程學分。

　　如今世界學校競爭越來越激烈，要想獲得“夢校” 青睞，就更要快人一步，能人所不能。但成績并非獲取offer的唯一籌碼，考官更看重的是學生的綜合素質和能力，因而家長們要根據孩子實際情況選擇合適方向。

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