國(guó)際學(xué)校：臉書(shū)CEO等一眾老總砸金1.3億投資學(xué)校

　　國(guó)際學(xué)校：臉書(shū)CEO等一眾老總砸金1.3億投資學(xué)校！今天我要說(shuō)的這所國(guó)際學(xué)校，正是火爆美國(guó)的AltSchool，它是由谷歌高管Max Ventilla于2013年創(chuàng)辦，他對(duì)于其定義為：AltSchool=教育+設(shè)計(jì)+工程+創(chuàng)業(yè)，旨在用技術(shù)撬動(dòng)現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)化教育模式。其實(shí)，國(guó)際學(xué)校也在向著這樣一個(gè)方向發(fā)展中。


　　什么是AltSchool？

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它是美國(guó)的一所個(gè)性化K12教育機(jī)構(gòu)，想要打破標(biāo)準(zhǔn)化教育固有模式，培養(yǎng)出能夠技術(shù)全能人才。而且，我覺(jué)得，這可能就是未來(lái)新型教育的一種趨勢(shì)。

　　到現(xiàn)在為止，AltSchool已經(jīng)擁有7個(gè)校區(qū)，分布于美國(guó)灣區(qū)和紐約，每個(gè)學(xué)校接受學(xué)生的數(shù)量是有限定的，保持在35-12人之間，預(yù)計(jì)在2018年秋季向芝加哥延展。

　　在A(yíng)ltSchool完成4000萬(wàn)美元新一輪融資之前，它已經(jīng)從硅谷創(chuàng)業(yè)教父Peter Thiel的Founders Fund基金會(huì)、安德烈森·霍洛維茨、Facebook首席執(zhí)行官馬克·扎克伯格等投資者獲得近1.3億美元的融資。

　　一眾前沿老總已經(jīng)看好未來(lái)形勢(shì)投資個(gè)性化教育，家長(zhǎng)，你怎么看？

　　投資者為何如此大手筆推進(jìn)AltSchool

　　在2015年，美國(guó)《商業(yè)內(nèi)幕》記者曾受邀探訪(fǎng)這所神秘的AltSchool舊金山梅森堡校區(qū)，當(dāng)年的學(xué)費(fèi)就已經(jīng)達(dá)到了2萬(wàn)多美元/年。

　　在這一校區(qū)其實(shí)只有四間教室和一間公共區(qū)域，學(xué)生從4-14歲共分為三個(gè)階段：低年級(jí)（lower elementary，5-7歲）、高年級(jí)( upper  elementary，8-10歲）、初中生( middle  school，10-14歲）。

　　在這里學(xué)生們沒(méi)有像傳統(tǒng)學(xué)校一樣進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)劃分，而是根據(jù)興趣、進(jìn)度聚集在一起上課學(xué)習(xí)，每個(gè)班大概有20-25個(gè)學(xué)生，配備兩位老師管理。

　　而且，在這里沒(méi)有校長(zhǎng)、管理員、標(biāo)化測(cè)試、指定成績(jī)、上課鈴。可想而知，孩子們?cè)谶@里享受的自由空間有多大。

　　這里每天的課程開(kāi)始始于考勤，采用iPad簽到、查看課表。AltSchool方面更是高薪聘請(qǐng)Apple、Uber、Zynga和Ventilla工作的工程師，與老師共同協(xié)作，制定出符合同學(xué)們喜好和學(xué)習(xí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　每周老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們的不同需要，制定出個(gè)性任務(wù)清單，包括個(gè)人和小組學(xué)習(xí)。老師會(huì)在周末驗(yàn)收，并制定下一周的學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)方面，可以向老師提出課程想法，老師會(huì)綜合考慮后相應(yīng)調(diào)整課表安排。

　　這樣的個(gè)性化學(xué)校，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些隨意？但是，在這里孩子們能夠找到自己喜歡的領(lǐng)域，真正學(xué)習(xí)他們喜歡的、想要的、有用的知識(shí)和技能，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)能力學(xué)習(xí)提升。

　　孩子們可以通過(guò)自己的靈感爆發(fā)去創(chuàng)造一些東西，比如上圖中一個(gè)8歲的孩子正在展示著如何使用MaKey的一個(gè)“吃豆人”游戲。他將鱷魚(yú)(嘴)夾黏土到手上，通過(guò)黏土來(lái)傳遞指令玩游戲。

　?。∕aKey是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路板，通過(guò)物品轉(zhuǎn)化成可觸摸的用戶(hù)界面。）

　　同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容，可以通過(guò)平臺(tái)My.AltSchool上下載，也可以尋找各種學(xué)術(shù)資料，家長(zhǎng)則也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)了解孩子在校期間的情況、學(xué)習(xí)進(jìn)展。

　　大量的個(gè)性化教學(xué)數(shù)據(jù)不僅可以輔助老師觀(guān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，還可以實(shí)現(xiàn)教師間的資源共享，轉(zhuǎn)化相同特質(zhì)的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)方法。

　　當(dāng)然，除了課程之外，AltSchool會(huì)像國(guó)際學(xué)校一樣，開(kāi)展各種課外活動(dòng)，會(huì)設(shè)計(jì)一些可用性課外課程，讓孩子們不會(huì)因?yàn)橹唤邮苄?nèi)個(gè)性化教育而與社會(huì)脫軌。

　　總的來(lái)說(shuō)，AltSchool通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解自己的興趣和需求，從而知道應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)習(xí)方向。

　　“School should not be a place you were forced to go，but a place you want to go.”大佬們真實(shí)的投資初衷我不知道，但我知道，這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境正是我想要為孩子提供的。

　　看過(guò)AltSchool后，你有沒(méi)有反思自己的教育觀(guān)？

　　面對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的天下，大家覺(jué)得是它磨滅了孩子自主求知的欲望和個(gè)性，的確有這方面的因素，但很大程度上磨滅了孩子個(gè)性的是來(lái)自家長(zhǎng)們的不正確的教育觀(guān)念。

　　我曾經(jīng)在今日頭條中發(fā)表過(guò)一篇關(guān)于白巖松的文章，提出了他的教育觀(guān)念。但在評(píng)論中我看到的是家長(zhǎng)們劃清了白巖松與自己的界限，“他是大明星，我一個(gè)平民老百姓怎么比得過(guò)”。

　　你就這么不相信自己的孩子嗎？

　　白巖松老師可能比你的月薪高上很多，給孩子的生活可能會(huì)比你的更優(yōu)越些，但是孩子從出生開(kāi)始都是零起點(diǎn)，什么樣的教育鑄就了他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，不是少吃少穿就不在同一起跑線(xiàn)。

　　如果你自己就已經(jīng)看輕自己的孩子，那么他的起點(diǎn)會(huì)因你而降低，從根上就“營(yíng)養(yǎng)不良”了。

　　再加上很多家長(zhǎng)對(duì)于教育并沒(méi)有深層次的認(rèn)識(shí)，一位追求應(yīng)試高分，忽略了孩子的興趣發(fā)展和需求，很容易讓他迷失在題海之中，摸索不到自己的學(xué)習(xí)方向。

　　“勤奮出天才”是不錯(cuò)，但不要忘了前面的半句“愛(ài)好出勤奮”。

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